【孟素琴  河南省基础教育教学研究室中语室主任，特级教师，全国中语会常务理事】
    各位来宾，老师们、家长们，大家好！首先感谢校信通提供了这个平台，举办这次博客大赛，让我们有机会看到这么多这么精彩的博文。作为评委因为要打分，看得就更加仔细，那么我们收获得也就更多。遗憾的是事前没有和其他评委交流一下，我今天说的可能有些偏颇，就请大家批评指正吧。
    因为评选的是教师组.....                                            查看全文>>    视频下载

【徐玉斌 河南教育学院教师教育研究中心副主任，科研处副处长，教授】
    从校信通初期发展到现在，接触了这么多年，我跟校信通的感情是比较深的。前段时间到商丘调研，商丘一所学校专门提到校信通对留守儿童的作用，我觉得很骄傲。我是校信通的客户，也是一位家长，我深知条件变了，环境变了，传统家校沟通的方式已经不适用于现代社会。有了校信通，家校沟通就更加便捷，对家长也有很大的益处......                                                 查看全文>>     视频下载

【刘振民  开封市基础教育教研室幼儿教育教研员】
    非常感谢有这样一个机会能与大家进行交流，我觉得校信通采用这样一种方式，不仅是在卖自己的产品，更多的是在这个产品中越来越多地附加了教育的功能。从这点上来说，校信通是一个投入较小，但对家长、学校来说更为有效的方式。
     关于亲子关系......                                                 查看全文>>     视频下载

【赵碧君  郑州八中名师，郑州市百位名师之一】
   两点感受：
   1. 给教育提供了家校沟通方面的平台，大家在这个平台上展示自己在教育方面独特的感受。
   2. 从决赛名单里，教师组的博客来看，分三种类型。第一是学科型的比如化学。是学生最受欢迎的，他能激发学生......                                                       查看全文>>      视频下载 

 【孟刚军  中学高级语文教师，现在安阳市五中任教】
    今天上午我听发言时，感觉校信通的确会聚了一大批有思想、有头脑、爱思考的人。
    我简单说下我的经历。我从一所普通学校即安阳市第32中调到了大家都认为比较好的学校——安阳五中。从我的经历说两个观点。
    第一，在这个调动过程中，我发现......                              查看全文>>      视频下载

 【原绿色  林州市第二实验小学校长】
    大家好！其实家长工作是学校很重要的方面。家庭和学校在教育中各扮演什么角色？我觉得这是一个很有意思的问题。确实在教育孩子上完全分清哪些是老师的责任，哪些是家长的责任是很困难的。
    我觉得家庭是孩子永久的学校，学校是孩子临时的家庭。父母是孩子永远的老师，孩子也更多地受到父母的影响。因此我想提醒家长......                                          查看全文>>      视频下载

【位惠女  河南省实验小学名师，小学高级教师】
    许多年前，汤普生老师站在五年级的学生们面前，对他们说了一个谎：她说她会平等的爱每一个孩子！但这是不可能的，因为前排就坐着泰迪- 史道达，一个邋遢、上课不专心的小男孩。事实上汤普生老师很乐意用一支粗红笔，在泰迪的考卷上打个大叉，然后在考卷的上方写上“不及格”几个字。
    一天，汤普生老师检阅每一个孩子的学习记录......                     查看全文>>      视频下载

【仝灵君  登封市直属第二初中名师，中学高级语文教师，郑州市首届百位名师之一】
    大家好，我是登封市直二初中的老师，我把我这次参加博客大赛家长组评选的感受和平时在学校教学方面的想法和大家做个汇报和交流。
    首先，大赛中许多博文给我留下了深刻的印象，有一篇博文是《给妈妈的戒指》，以此为例，我想说的是：我们家长组的博客真实记录了孩子成长的点点滴滴孩......             查看全文>>      视频下载 

 【王开平  焦作市职业技术教育中心高级教师，校信通"名师答疑"栏目名师之一】
    在听了名师、专家的讲解后，我感到受益颇深。
    人生的路很漫长，尤其是在你接触校信通的时候。我接触校信通比较早，在校信通刚开始的时候，有个栏目叫名师答疑，后来这个名师答疑归到校信通论坛里面了。这里以前曾经是很热闹，很热烈，甚至是争论的很激烈。后来建了博客后我在名师答疑里逐渐被冷落了的 ......               查看全文>>      视频下载